Fe de e-Ratas

Hola a tod@s:

Por aquello de la memoria y la falta de sucrol, me confundí y dije que lo que iban a utilizar para su integración sería la antología de la sesión 5 y me parece que ahi no estaba, entonces les dejo la lectura que si tiene que usar.

Creo que para estos momentos ya lo habrán resuelto, pero de todas formas se las dejo:

Lectura

También me equivoque en el cuadro, pero lo que hicieron es igualmente válido.

Saludos y una disculpa.

Sajid Lonngi

Actividades para la sesión del Sábado 13

Hola:

Estas son las actividades que tendrán que hacer antes y en la sesión del sábado 13:

1.- Llenar y llevar impreso su cuadro que está en el plan de clase de la sesión 4 que habla sobre blogs y wikkis.

2.- Llevar a la clase su cartografía y la información de uno de los ejes con el cual van a hacer el objeto de aprendizaje.

3.- Hacer el DISEÑO INSTRUCCIONAL de el eje como se vió en clase o como dice en el plan de clase 4 "recuerde que en la parte de la estructura del diseño instruccional le falta Autoevaluación pero tambien hay que ponerla".

4.- Tiene la mitad de la clase para hacer su diseño, comentarlo con su compañero y apoyarse mutuamente. Este diseño tienen que dárselo en formato digita (word u objeto empaquetado) a su coordinador a más tardar el sábado 20. Los coordinadores me lo entregarán según como acordemos y de acuerdo al tamaño de los archivos. NO HAY FECHA DE PRORROGA.

5.- En la otra mitad de la clase van a desarrollar por equipo el trabajo que viene en su plan de clase 5, cuentan con una lectura para que sepan de que se trata el trabajo, le recomiendo que la lea. Este trabajo también será entregado a los coordinadores en formato digital (word, pdf) a más tardar el sábado 20. Para lo cual deberán designar a una persona de cada equipo para que lo digitalice y lo entregue. NO HAY FECHA DE PRORROGA.

Esto es lo conveniente para la siguiente sesión, recuerde que lo suficiente para este cursos es hacer el diseño instruccional del objeto y que cuenta con una carpeta en su disco que dice AYUDAS donde hay videos de como usar EXE.

Cualquier duda estoy para servirles. Les envío un coordial saludo.

Sajid Lonngi

Sobre los blogs y los wikis

Como vimos en la clase, se pueden tener muchos recursos gratuitos que podemos utilizar en nuestra labor docente. Recuerden que para que la gente empiece a utilizar una tecnología hay que "empujarla" y apoyarla en esta.

Mira estos recursos para que puedas hacer tu propio blog en blogger:

http://www.atinachile.cl/node/3258

http://www.euroresidentes.com/Blogs/Bitacoras/como_hacer_blog.htm




De igual forma les dejo la dirección de blogger.


Y la del wikki

Sobre los objetos de aprendizaje

Los objetos de aprendizaje son recursos que han estado desde el inicio de internet, la búsqueda de mejora de este proceso es una de las preocupaciones de las tecnologías en la educación para que esta no sea solo una aplicación de "fierros".


¿Qué es un Objeto de Aprendizaje?

Un objeto de aprendizaje (O.A.) corresponde a la mínima estructura independiente que contiene un objetivo, una actividad de aprendizaje, un metadato y un mecanismo de evaluación, el cual puede ser desarrollado con tecnologías de infocomunicación (TIC) de manera de posibilitar su reutilización, interoperabilidad, accesibilidad y duración en el tiempo.

http://www.aproa.cl/1116/propertyvalue-5538.htmlcARA

Sus características

Reutilización (que se pueda ocupar en distintos niveles y en distintas formas)

Interoperabilidad (que sirva para distintas plataformas y ambientes en línea)
Accesibilidad (que sea fácilmente accesible tecnológica y pedagógicamente)
Duración en el tiempo (que el conocimiento presentado sea actualizado y que tenga vigencia)

¿Qué esperiencia te deja el estar cerca de los objetos de aprendizaje?

¡Aviso Importante!

Estimados Alumnos del Diplomado:

A través del presente post, me permito comunicarles que por esta única ocasión y por motivo de la programación de un evento de Secretaría Académica de nuestra Universidad Veracruzana (agendado en último momento), la sesión del próximo sábado 6 de octubre, se dará en el horario de 9:00 de la mañana a 12 del día. (anticipándonos una hora)


Agradezco como siempre la atención al presente, y solicito de la manera más atenta la confirmación del comunicado.

Así mismo solicitamos una disculpa, pero son cuestiones ajenas a nuestra planeación.

Sin más por el momento reciban saludo cordial.

Mtra. Edna Patricia San Martín
Coordinadora Estatal del Diplomado

Arq. Laura Irasema Hernández Vázquez

Actividades para el sábado 6

Hola a tod@s:

En esta semana unicamente tienen una actividad obligatoria y una actividad opcional:

1.- Buscar en internet un sitio o artículo sobre objetos de aprendizaje, hacer una relatoria del mismo de acuerdo a los puntos que se presentan en su plan de clase, imprimir la primera página del sitio o el artículo y entregar a su coordinador. (actividad obligatoria)

2.- La actividad opcional es la instalación y exploración de EXE.

Les pongo las direcciones de EXE y de el repositorio de objetos que les había mencionado.

Programa EXE

Repositorio COLOR

Si encuentran otro recurso o sitio que crean es útil por favor mandenlo para ponerlo.

El uso de estrategias no convencionales

Las condiciones en el mundo han cambiado y por ende las condiciones en la educación. Sin embargo la mayoría de los docentes se resiten a implementar nuevas estrategias de aprendizaje no convencionales que puedan apoyar la formación de los alumnos entre ellas podemos mencionar:

a) Integración de Tecnologías

b) Resolución de problemas

c) Elaboración de proyectos

d) El ludismo

Todo esto por mencionar algunas. ¿Ustedes han aplicado alguna estrategia no convencional en su práctica docente? si es así por favor comentenla con nostros.